الفلسفة: “لا تتعلق المشكلات المتعلقة بالمنهجية بكيفية نقل المعرفة بشكل مباشر فحسب ، بل تتعلق أيضًا بكيفية توجيه الطلاب للقيام بالتعلم الذاتي والبحث عن المعلومات 1. لذلك ، ستوفر الطريقة المناسبة الدافع للطلاب لمواصلة عملية التعلم الخاصة بهم. وقد يؤدي الدافع المضمن إلى قيادة الطلاب إلى التعلم الذاتي والبحث عن المعلومات. الطلاب ليكونوا قادرين على البحث عن المعلومات من قبلهم ومن خلال إرشادات المعلمين “